Freedom for Emotions in Schooling

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Arth, Alfred A.; Whittemore, Judith D.
Titel	Freedom for Emotions in Schooling
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Emotional Adjustment; Emotional Development; Interaction; Problem Solving; Public Schools; School Districts; Student Reaction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Emotionale Anpassung; Gefühlsbildung; Interaktion; Problemlösen; Public school; Öffentliche Schule; School district; Schulbezirk; Schülerkritik
Abstract	Too much emotion may be dangerous. The authors call for freeing emotional expression in the schools so that even boys can cry when they must! (Editor)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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